¡Ánimo con ese trabajo desde casa!

Continuamos con el trabajo en casa y, para que podáis aprovechar bien todos los días, os adelantamos las tareas de la semana que viene.

Recordad que este diario es una reseña y que el profesorado os está enviando más información e indicaciones por correo electrónico, por mensajes de whatsapp o por plataformas educativas.

¡Ánimo que ya llevamos dos semanas!

Módulo 1. DESPLAZAMIENTOS EN EL MEDIO TERRESTRE.

• Corregir, conforme las indicaciones recibidas por correo-e, el itinerario técnico de orientación en IberPix, siendo el plazo de entrega hasta el martes 31. 
• Continuar participando en las carreras de orientación telemáticas que se están convocando (Toledo, Polonia, etc.).
• Realizar el jueves 2, en horario único desde 08:45 hasta las 09:30, el cuestionario sobre “seguridad y manejo de cuerdas y aparatos de seguridad” que tendréis disponible en la sala “marcoiespacheco” de Socrative.
• Continuar con la organización de las jornadas de puertas abiertas (hay 4 alumnos que aún no han entregado su ficha de juegos y, en esta semana, las coordinadoras se encargarán de recopilar todos los juegos y organizar el plano espacio-temporal de la jornada).

Módulo 2. CONDUCCIÓN DE GRUPOS EN BICICLETA.

• Añadir al archivo del track de la ruta, aprobada previamente, los puntos de interés turístico (antropológico, ecológico, paisajístico,...).
• Incluir en la descripción de las propiedades de cada waypoint (botón derecho del ratón) la webgrafía (es decir: el enlace a tres páginas de internet por cada uno que contengan información variada y veraz al respecto).
• Grabar todo el conjunto (track y waypoints con sus enlaces) usando GoogleEarth (https://www.google.es/intl/es/earth/download/gep/agree.html). El conjunto se salvará en un archivo de formato .kmz y se enviará antes del miércoles a las 17:00.

Módulo 3. CONDUCCIÓN DE GRUPOS A CABALLO.

• Realizar, a través de Edmodo, los controles del tema 5 “Origen y razas ecuestres” (todo el alumnado) y del tema 3 “Higiene del caballo” (recuperación para el alumnado que tiene suspenso ese tema).

Módulo 4. GESTIÓN EMPRESARIAL.

• Estudiar el tema 6 “Inventarios y valoración de existencias“, cuyo resumen manuscrito debe haber sido enviado ya por correo electrónico a monicamoraleseconomia@gmailcom con anterioridad. 
• Entregar, antes del viernes a las 15:00, las 3 actividades que van a servir de evaluación del tema 5 y que se han enviado por correo electrónico.

Módulo 5. PRIMEROS AUXILIOS, FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS Y CONDICIÓN FÍSICA.

• Continuar con el trabajo de la semana pasada.

Módulo 6. ATENCIÓN A LA DISCAPACIDAD.

• Continuar el trabajo de la semana pasada.

Módulo 7. DINAMIZACIÓN DE GRUPOS.

• Continuar el trabajo de la semana pasada.

Módulo 9. FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL.

• Repasar el tema “Seguridad Social: antecedentes y principales prestaciones”.
• Ver los vídeos que ya se encuentran en la Plataforma Edmodo.
• Realizar, en dicha plataforma, el martes 31 de marzo a las 12:00 am, la prueba escrita.

Continuamos con el trabajo en casa.

Dado que la situación de alarma sanitaria y el confinamiento se amplían, complementamos el trabajo que os indicábamos la semana pasada:

Módulo 1.  DESPLAZAMIENTOS EN EL MEDIO TERRESTRE. 

• Elaborar itinerario técnico de orientación en IberPix, siendo el plazo de entrega hasta el jueves 26.
• Inscribirse antes del jueves 26 a las 20:00 en la carrera de orientación virtual, modalidad O trail, que se celebrará el sábado. Se os ha enviado la información por correo electrónico, así como un vídeo explicativo.
• Preparar el control del jueves 26, que será tipo test y se realizará a través de iDocceo Connect (tenéis las instrucciones necesarias en la plataforma Edmodo). 
• Continuar con la organización de las jornadas de puertas abiertas (diseñar juegos, organizar espacios, etc.).

Módulo 2.  CONDUCCIÓN DE GRUPOS EN BICICLETA. 

• Continuar con lo indicado la semana pasada.
• Enviar el archivo del track de la ruta propuesta por cada equipo en formato .kmz, .kml o .gpx antes del miércoles a las 17:00.

Módulo 3.  CONDUCCIÓN DE GRUPOS A CABALLO. 

• Continuar con el trabajo a través de la plataforma https://go.edmodo.com/estudiantes/?lang=es, en la que tenéis el tema 5  Origen y razas ecuestres .

Módulo 4.  GESTIÓN EMPRESARIAL.-

• Continuar con el trabajo de la semana pasada.
• Enviar el resumen del tema 6  Inventarios  por correo electrónico a monicamoraleseconomia@gmail.com.
  El resumen ha de ser manuscrito (escrito a bolígrafo, no a ordenador) y escaneado (si no tenéis escáner para el ordenador, podéis usar una aplicación para móviles como Super Scanner).

Módulo 5.  PRIMEROS AUXILIOS, FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS Y CONDICIÓN FÍSICA. 

• Continuar con el trabajo de la semana pasada.
• Leer el libro “Desencadenado: tu cuerpo es tu gimnasio”, pudiendo poner en práctica el programa propuesto por Vázquez.

Módulo 6.  ATENCIÓN A LA DISCAPACIDAD. 

• Continuar el trabajo de la semana pasada.

Módulo 7.  DINAMIZACIÓN DE GRUPOS. 

• Enviar, hasta este jueves, por correo electrónico a juangalveziespacgheco@gmail.com, el dossier con las fichas de todas las dinámicas realizadas hasta el 11 de marzo.
• Entregar, dentro del mismo plazo y por el mismo cauce, si es que no se hizo ya en persona, la exposición propia de dinámicas.

Módulo 9.  FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL. 

• Estudiar el tema “Seguridad Social: antecedentes y principales prestaciones” que tenéis en https://new.edmodo.com/groups/fol-ciclo-tecan-20192020-30522004Í.
• Realizar la prueba escrita que el próximo viernes 27 de marzo se subirá a la plataforma Edmodo.

Tareas educativas durante la situación de confinamiento por alarma sanitaria.

La situación de alarma sanitaria por causa del COVID-19 no debe detener nuestro proceso formativo.

Aunque ya el profesorado está en contacto con ustedes a través del correo electrónico (y, aunque son de sobra conocidas sus direcciones, las tenéis en el directorio de la web), hacemos una reseña de las tareas que el Equipo Docente os indica:

Módulo 1.  DESPLAZAMIENTOS EN EL MEDIO TERRESTRE. 

• Preparar el examen de seguridad y maniobras de seguridad con cuerdas conforme a los recursos didácticos ya facilitados en clase.
• Preparar el examen práctico de demostración de nudos según las directrices dadas en clase.
• Preparar el examen técnico "sorpresa"de orientación.
• Familiarizarse con el temario de meteorología enviado por correo electrónico siguiendo estas consignas:
  • Ir viendo las diapositivas entresacando los propios apuntes.
  • Si tengo alguna duda del mecanismo explicado la resuelvo.
  • Una vez que ya no tengo dudas: memorizar y relacionar conceptos (pero eso será más adelante e intentaré dar una clase rápida para incidir en lo más importante y en el trasfondo de este tema).

Módulo 2.  CONDUCCIÓN DE GRUPOS EN BICICLETA. 

• Preparar el proyecto de ruta guiada que servirá de examen final para este bloque de contenidos usando, como ya se vio en clase, pero no de manera excluyente, Wikiloc y Google Earth (para el itinerario) e información cultural y turística de la disponible públicamente en internet pero contrastándola con diversas fuentes.
• Repasar, con la propia bicicleta, los procedimientos de mecánica de mantenimiento ya vistos en clase, manteniendo la btt en óptimas condiciones de uso.
• Si se dispone de bicicleta estática o rodillo, hacer 3 ó 4 sesiones semanales de acondicionamiento físico combinándolas con los ejercicios de propiocepción y de fuerza (usando sillas) que vimos en el módulo 5.
  Alternativamente, también podéis usar los siguientes enlaces como guías:
  • https://www.sportlife.es/entrenar/ciclismo/articulo/los-8-mejores-ejercicios-para-el-ciclista
  • https://www.sportlife.es/entrenamientos/circuito/circuito-fuerza-ciclistas
  • https://www.sportlife.es/entrenamientos/circuito/circuito-estiramientos-ciclistas

Módulo 3.  CONDUCCIÓN DE GRUPOS A CABALLO. 

• Trabajo a través de la plataforma https://go.edmodo.com/estudiantes/?lang=es.

Módulo 4.  GESTIÓN EMPRESARIAL.-

• Estudiar el tema 5  Financiación , del que, justo a la vuelta, se hará el examen.
• Resumir el tema 6  Inventarios  (cuidado porque, aunque ponga tema 5 en la portada, es el tema 6). Dicho resumen tendrá valor en la calificación para evaluación del trimestre.

Módulo 5.  PRIMEROS AUXILIOS, FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS Y CONDICIÓN FÍSICA. 

• Continuar con el repaso del sistema muscular, cuyo examen ha quedado suspendido justo a las puertas y que, por tanto, se realizará nada más volver al régimen ordinario presencial.
• Leer, desde la perspectiva del TeCAN, el libro de los Drs. Pancorbo que ya os fue facilitado por correo electrónico: Actividad física en la prevención y tratamiento de la enfermedad cardiometabólica. La dosis de ejercicio cardiosaludable.
• Pensando en el control de salvamento acuático, no olvidéis mantener la forma: https://www.sportlife.es/entrenar/natacion/articulo/nadador-el-entrenamiento-de-fuerza-que-necesitas.

Módulo 6.  ATENCIÓN A LA DISCAPACIDAD. 

• Continuar con el repaso de la unidad didáctica de discapacidad motórica (cuyo examen ha quedado suspendido justo a las puertas y que, por tanto, se realizará nada más volver al régimen ordinario presencial) y para el que ya se os fue enviando toda la documentación necesaria.
• Ver los siguientes vídeos:
  • https://youtu.be/mhy8oldszQ0
  • https://youtu.be/XVj1V58KDCw

Módulo 9.  FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL. 

• Repasar los documentos del tema que acabamos terminar: salarios y nóminas.
• Realizar la prueba escrita que el próximo viernes 20 de marzo se subirá a la plataforma Edmodo (https://go.edmodo.com/estudiantes/?lang=es) para la que se dispondrá de 60 minutos y de plazo hasta el martes 24.