“Desescalar” no es,
para los alpinistas y escaladores deportivos, un término nuevo:
significa bajar una vía destrepando de manera activa, no dejándose
caer haciendo uso de las cuerdas (salvo para asegurarse).
A continuación tenéis actualizada la reseña semanal de las tareas de aprendizaje. Subrayamos lo de "reseña" porque la información detallada os está llegando por los canales telemáticos habituales (plataformas educativas, mensajería telefónica, correo electrónico) y es obligación vuestra elaboraros vuestra propia agenda de trabajo (de la misma manera que se debe hacer durante un régimen ordinario presencial de clases).
Y, por supuesto, estamos a vuestra disposición para que nos comuniquéis cualquier duda o dificultad razonable que tengáis.
Vamos al lío:
Módulo 1. DESPLAZAMIENTOS EN EL
MEDIO TERRESTRE.
Realizar este jueves, 07 de mayo,
a las 09:00, el examen sobre carreras de orientación.
Enviar los vídeos sobre cabuyería
(nudos).
Entregar telemáticamente el
informe de ruta del Boyar a Ubrique.
- Participar, los próximos 09 y 10 de mayo, en las carreras de orientación telemáticas cuyos datos de inscripción ya se facilitaron.
Comenzar el estudio del tema sobre
endemismos de la provincia de Cádiz, cuyo test se realizará
el 14 de mayo a las 12:00.
Módulo 2. CONDUCCIÓN DE GRUPOS EN
BICICLETA.
Repasar, de manera práctica, la
mecánica de mantenimiento
referida a los elementos de movimiento activo
(pedales, bielas y pedalier), cuyos vídeo-tutoriales de repaso ya
se han actualizado nuevamente en la web del Ciclo TeCAN.
Módulo 3. CONDUCCIÓN DE GRUPOS A
CABALLO.
Módulo 4. GESTIÓN EMPRESARIAL.
Continuar con el proyecto
empresarial terminando en esta semana (plazo límite hasta el
día 11 de mayo, a las 15:00), el epígrafe 3º -plan de
marketing-, detallando los productos o servicios que vais a
ofrecer en la empresa (calidad, tamaño, composición, etc), su
proceso de fabricación (en aquellas empresas que sean de
fabricación), un estudio de mercado (clientes, competencia, precios
de venta, etc.), la localización de la empresa, la publicidad (qué
tipo y qué medio -carteles, radio, prensa, páginas web,...-), la
distribución del producto (cómo vais a realizar el reparto de
vuestros productos) y la previsión de ventas (pensado para los
primeros meses).
Módulo 5. PRIMEROS AUXILIOS,
FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS Y CONDICIÓN FÍSICA.
Módulo 6. ATENCIÓN A LA
DISCAPACIDAD.
Finalizar el trabajo de estudio
del tema de discapacidades intelectuales.
Comenzar la preparación del tema
relativo a trastornos del espectro autista, para el que se ha
enviado la webgrafía recomendada.
Módulo 8. SECTOR DEL DEPORTE.
Módulo 9. FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN
LABORAL.
Comenzar con las herramientas para
la búsqueda de empleo.
Participar, el lunes 4, a las
12:30, en la videoconferencia que se celebrará por la plataforma
habitual de este módulo.
